Aulas Remotas na Educação Física Escolar

A impossibilidade de realizar os encontros presenciais entre professores e alunos, devido às medidas de isolamento social, as aulas remotas surgem como alternativa para reduzir os impactos negativos no processo de aprendizagem. Com as aulas suspensas, muitas escolas, educadores, pais e alunos tiveram que passar do ensino presencial para o ensino a distância (EaD) sem muito tempo de preparação, o que é um desafio bem grande para todos e principalmente para o professor.
Na prática, o ensino remoto é feito por um professor que ministra aulas, sejam elas ao vivo ou gravadas, por meio de videoconferência ou recurso similar. A carga horária é a mesma das aulas presenciais, mantendo a frequência. Os educadores e estudantes têm enfrentado grandes desafios com as aulas remotas, afinal, as mudanças foram abruptas. Adaptar toda a dinâmica da sala de aula presencial para os ambientes virtuais demanda investimento de tempo e em tecnologia.
O plano de aula e as atividades complementares e extracurriculares podem sofrer alterações para que sejam adaptadas à realidade doméstica do perfil da turma, mas sem grandes modificações na metodologia da instituição.
Assim, por meio de plataformas virtuais e online, os professores devem se encontrar com os alunos da turma seguindo os mesmos dias e horários em que deveriam ocorrer as classes presenciais. Os softwares utilizados também devem proporcionar a interação por meio de chats, áudios e até mesmo compartilhamento de telas, se for o caso.
De modo geral, a principal mudança das aulas remotas para as presenciais é realmente o ambiente escolar e a possibilidade de contato social físico. Afinal, provas, exames, exercícios valendo notas e apresentações de trabalhos são mantidos e também mediados pelos softwares de educação remota. Ou seja, tudo consegue manter-se mesmo que cada estudante esteja em sua casa.
O ensino remoto surge como uma interessante saída para momentos emergenciais como o que vivemos, pois viabiliza a continuidade das atividades pedagógicas pela internet, para amenizar os impactos na aprendizagem das crianças e jovens enquanto precisam ficar afastados da escola.
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